…ofilo del CCNL applicabile ratione temporis, tra il servizio d' insegnamento prestato con contratto a tempo indeterminato ed il servizio d' insegnamento prestato con i contratti a tempo determinato qu…...
…a una squilibrio in loro favore dal punto di vista economico (v. in tal senso, ex multis, sent. Corte d' Appello di Brescia n. 278/2017 del 25-5-2017). Il sistema nel suo complesso appare quindi equil…...
…utela" (Corte di Giustizia 9.7.2015, causa C-177/14, Regojo Dans, punto 32)": Cass. n. 22558/2016; conforme Appello Roma n. 280/2017). 2 - La giurisdizione. Le regole previste dall' art. 68 D. Lgs. 29…...
…itatamente ai soli insegnanti di religione". Deve qui richiamarsi l' autorevole decisione della Corte d' appello di Brescia n. 341/2015 per la quale "Le ragioni addotte dal Ministero, incentrate sulla…...
…itatamente ai soli insegnanti di religione". Deve qui richiamarsi l' autorevole decisione della Corte d' appello di Brescia n. 341/2015 per la quale "Le ragioni addotte dal Ministero, incentrate sulla…...
…itatamente ai soli insegnanti di religione". Deve qui richiamarsi l' autorevole decisione della Corte d' appello di Brescia n. 341/2015 per la quale "Le ragioni addotte dal Ministero, incentrate sulla…...
…itatamente ai soli insegnanti di religione". Deve qui richiamarsi l' autorevole decisione della Corte d' appello di Brescia n. 341/2015 per la quale "Le ragioni addotte dal Ministero, incentrate sulla…...
…itatamente ai soli insegnanti di religione". Deve qui richiamarsi l' autorevole decisione della Corte d' appello di Brescia n. 341/2015 per la quale "Le ragioni addotte dal Ministero, incentrate sulla…...
…i tra docente a tempo determinato e docente a tempo indeterminato". Nello stesso senso anche la Corte d' appello di Roma ha statuito che "nel caso di specie, la novità di ogni singolo rapporto di lavo…...
… e non quella da lei invocata di cui all' art. 1 e seguenti D. l. vo n. 368/01. A tale proposito deve infatti rilevarsi che secondo la Corte di Giustizia "17. Per quanto riguarda il personale docente …...
